Bölümümüz Öğrencilerinden American Statistical Association (ASA) Data Quest'te Üç Farklı Alanda Başarı!

Bölümümüz öğrencileri Ömer Faruk Kaba, Mert Kayalı ve Ahmet Sefa Yıldırım, Amerikan İstatistik Derneği (ASA) tarafından düzenlenen lisans düzeyindeki uluslararası International Data Quest yarışmasına katılarak Türkiye derecelendirmesinde önemli bir başarı elde etmişlerdir. Türkiye, Endonezya ve Brezilya’dan birçok ekibin yer aldığı yarışmada öğrencilerimiz, hazırlık sürecini mentörleri Araştırma Görevlisi Hasan Ali Özkan’ın rehberliğinde yürütmüştür.
Odak Noktası: Afrika’da Eğitim ve Yaşam Süresi
Yarışmada öğrencilerimize verilen temel görev, Afrika kıtasında eğitimin yaşam süresi üzerindeki etkilerini analiz etmekti. Bu kapsamda, hem kıta içi dinamikleri hem de küresel karşılaştırmaları içeren veri seti kapsamlı biçimde incelenmiştir. Çalışmalarının sonucunda öğrencilerimiz üç farklı kategoride derece alarak dikkat çekici bir başarıya imza atmışlardır:
Elde Edilen Başarılar:
Data Visualization: 4.’lük
Consideration of Ethics: 2.’lik
Statistical Insight: 4.’lük
1. Veri Analizi Alanında Başarı
Projelerinin en önemli aşamalarından olan Keşifçi Veri Analizi (EDA) sürecinde veri setindeki ilişkileri, gizli kalıpları ve aykırı değerleri doğru şekilde tespit eden öğrencilerimiz, bu bulguları anlamlı istatistiksel çıkarımlara dönüştürme noktasında yüksek performans göstermiştir.
2. Veri Görselleştirme Alanında Başarı
Analiz sonucunda elde edilen bulgular, etkili grafikler ve panolar aracılığıyla açık, anlaşılır ve güçlü bir şekilde sunulmuştur. Bu yaklaşım, öğrencilerimizin karmaşık veriyi sade ve etkili biçimde anlatma yetkinliğini ortaya koymuştur.
3. Etik Alanında Türkiye 2.’liği
Veri bilimi uygulamalarında etik sorumlulukları doğru biçimde ele almaları ve projeye entegre etmeleri sonucunda öğrencilerimiz, etik kategorisinde Türkiye 2.’si olmuştur. Bu başarı, teknik becerilerinin yanı sıra etik duyarlılıklarını da göstermektedir.
Bu uluslararası deneyim, öğrencilerimizin disiplinler arası bakış açısını geliştirmesi, teorik bilgilerini gerçek dünya problemlerine uygulaması ve akademik donanımlarını güçlendirmesi açısından son derece değerli olmuştur.